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第五节 勇于承担责任

 

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一、 什么是责任

什么是责任?责任就是一个人应尽的义务,一个人分内应该做的事情,或者是指一个人应该承担的过失。

“责任”通常在两个意义上使用:一是指分内应做的事情,如职责、尽责任、岗位责任等;二是指没有做好分内的事,而应该承担的不利后果或强制性义务。

责任的内涵:责任是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。

责任能力简单地说就是指一个人对其违法行为承担责任的能力。不同的法律部门对责任能力的定义也是不同的。民事责任能力指民事主体据以独立承担民事责任的法律地位或法律资格。刑事责任能力是指行为人能够正确认识自己的行为性质、意义、作用和后果,并能依据这种认识而自觉地选择和控制自己的行为,从而对自己所实施的刑法所禁止的危害社会行为承担刑事责任的能力。

作为中学生,应该如何承担我们自己的责任呢?

 

二、中学生的责任

(一)学好知识

众所周知,学生的任务是学习,所以,学好知识,完成www.4118.cc大纲所规定的学习任务是学生的首要责任,也是学生分内的事,即学生应尽的义务。至于是否完成了这个任务,可以通过很多的途径来检验,比如,他(她)是否遵守www.40082.com和班级的各项规章制度,是否具备一个中学生的基本素养,是否抓紧了平时的学习时间认真学习,是否上课认真听讲勤做笔记,是否按时完成了各科作业,是否将所学书本知识变成了自己的智慧,是否在考试时能做到沉着冷静考出自己的实际水平等等。

作为学生,你能时刻控制住自己的“心魔”,不管在任何情况下,都能模范遵守《中学生日常行为规则》吗?如若不能,当你犯错的时候,你又该如何承担责任呢?比如,你的作业没有按时完成,课代表把你的名字记下来告诉了老师,老师罚你留下来补做作业。这时,你可能心中不服,怨恨课代表无情无义,也恨任课老师小题大做,什么呀?不就是一次作业没做吗?有什么了不起呀?我之所以不做,是不想做,因为我对这老师不感兴趣;我不做,是因为我没有时间做;我不做,确实是因为我不会做。也许你有很多的理由,但这些其实都不是理由,只是你在推诿责任。不管怎么样,你都不应该不做作业,因为那是你的基本责任和义务,你必须承担你应该承担的责任。

(二)履行职责

比如,作为班干部,是否履行了你的职责,真正起到了模范带头作用?是否在你的带领下,班级学风大有好转,学习成绩大幅度提升,班级气氛温馨和谐,全班同学亲如一家相亲相爱?班主任不在时,你能否起到中流砥柱稳定全班的作用?当有同学犯错时,你能否真正做到“一碗水端平”客观公正地对待呢?

又比如,作为课代表,你是否做到了不仅自己的功课非常出色,而且能带动全班同学把这门课学好呢?你能否已经成为了任课老师与同学之间联系的桥梁和纽带了呢?

(三)不推卸和逃避责任,做一个有担当的人

人,生于天地之间,并不是一切都能如自己所愿的。当遇到困难和挫折的时候,你是勇往直前还是踟蹰徘徊呢?你是去想办法解决还是就此放弃另觅他途呢?这要看你是愿意承担还是想逃避这种责任。

楼梯口的窗子掉了,玻璃摔得粉碎。谁干的?大家说,不是我。

考场上,叽叽喳喳讲小话的声音总是不停。老师问,谁在讲?大家回答,不是我。

一群老鼠吃尽了猫的苦头,于是它们召开全体会议。大会的口号是“集思广益、解除猫害”,会上大家踊跃发言,大会氛围异常热烈。

众鼠冥思苦想,有的建议培养猫吃鱼、吃鸡的习惯;有的建议加紧研制毒猫药;有的说……最后,还是一只老奸巨猾的老鼠想出了一个令大家佩服得五体投地的主意,就是在猫脖子上挂一个铃铛,这样猫一动就会有响声,大家就可以事先得到报警,躲藏起来。

它的建议全票通过。新的问题又接踵而来,谁去往猫脖子上挂铃铛?为了激发众鼠的热情和敢于冒险的精神,高薪奖励、颁发荣誉证书等办法想了一个又一个。不过,无论出什么高招,始终不见一个老鼠挺身而出。听说,至今老鼠们还在为谁去往猫脖子上挂铃铛的事而争论不休呢。

 爱逃避的人难成事,没有责任感的人绝对是没有出息的人,不负责任的人一定会被这个社会所唾弃。

总爱逃避的人,很难在学习上有大的突破。面对困难,他们习惯于让自己退缩到一个安全的地方。一个人要想在学业上有所突破就必须敢于面对困难,敢于承担风险。因为我们知道,一个人的进步与提高总是在突破与承担中获得的。


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